Анализ показателей деятельности ДОО за 2023 год
|
||
N п/п |
Показатели |
Единица измерения |
1. |
Образовательная деятельность |
|
1.1 |
Общая численность воспитанников, осваивающих образовательную программу дошкольного образования, в том числе: |
144 |
1.1.1 |
В режиме полного дня (8-12 часов) |
140 |
1.1.2 |
В режиме кратковременного пребывания (3-5 часов) |
4 |
1.1.3 |
В семейной дошкольной группе |
- |
1.1.4 |
В форме семейного образования с психолого-педагогическим сопровождением на базе дошкольной образовательной организации |
- |
1.2 |
Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет |
36 |
1.3 |
Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет |
108 |
1.4 |
Численность/удельный вес численности воспитанников в общей численности воспитанников, получающих услуги присмотра и ухода: |
|
1.4.1 |
В режиме полного дня (8-12 часов) |
140/100% |
1.4.2 |
В режиме продленного дня (12-14 часов) |
0/% |
1.4.3 |
В режиме круглосуточного пребывания |
0/% |
1.5 |
Численность/удельный вес численности воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в общей численности воспитанников, получающих услуги: |
36/25% |
1.5.1 |
По коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии |
2/ 6% |
1.5.2 |
По освоению образовательной программы дошкольного образования |
0 (0%) |
1.5.3 |
По присмотру и уходу |
0 (0%) |
1.6 |
Средний показатель пропущенных дней при посещении дошкольной образовательной организации по болезни на одного воспитанника |
97 дней |
1.7 |
Общая численность педагогических работников, в том числе: |
17 человек |
1.7.1 |
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование |
9/53/% |
1.7.2 |
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля) |
9/53/% |
1.7.3 |
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование |
8/47% |
1.7.4 |
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля) |
8/47% |
1.8 |
Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе: |
10/59% |
1.8.1 |
Высшая |
3/18% |
1.8.2 |
Первая |
7/41% |
1.9 |
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет: |
|
1.9.1 |
До 5 лет |
7/41% |
1.9.2 |
Свыше 30 лет |
5/29% |
1.10 |
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет |
7/41% |
1.11 |
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет |
4/24% |
1.12 |
Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников |
23/70% |
1.13 |
Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников |
23/ 70% |
1.14 |
Соотношение "педагогический работник/воспитанник" в дошкольной образовательной организации |
17/144 |
1.15 |
Наличие в образовательной организации следующих педагогических работников: |
|
1.15.1 |
Музыкального руководителя |
да |
1.15.2 |
Инструктора по физической культуре |
нет |
1.15.3 |
Учителя-логопеда |
да |
1.15.4 |
Логопеда |
нет |
1.15.5 |
Учителя-дефектолога |
нет |
1.15.6 |
Педагога-психолога |
да |
2. |
Инфраструктура |
|
2.1 |
Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного воспитанника |
9,68 кв.м |
2.2 |
Площадь помещений для организации дополнительных видов деятельности воспитанников |
112,5 кв.м |
2.3 |
Наличие физкультурного зала |
нет |
2.4 |
Наличие музыкального зала |
да |
2.5 |
Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих физическую активность и разнообразную игровую деятельность воспитанников на прогулке |
да |
ВЫВОД: Анализ показателей указывает на то, что МДОУ «Детский сад № 127» имеет достаточно развитую инфраструктуру, которая соответствует современным требованиям СанПиН 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания», СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения», что в свою очередь позволяет реализовывать образовательные программы в полном объеме в соответствии с ФГОС ДО.
Детский сад укомплектован достаточным количеством педагогических и иных работников, имеющих высокую квалификацию, регулярно проходящих повышение квалификации, что, в свою очередь, обеспечивает детскую результативность образовательной деятельности.